O.V. Uzorova, Ye.A. Nefyodova: Matematikadan 3000 ta yangi misollar (Misollar zanjiri 1000 soni ichida hisoblash 3-sinf)

Qo'llanmada "20 soni ichida gavsli hamda qavssiz qo'shish va ayirish", "100 soni ichida qavsli hamda qavssiz qo'shish va ayirish", "239+ 1, 200-1 tipida qo'shish va ayirish", "350+20, 460-70 tipida qo'shish va ayirish", 2-9 sonlarini ko'paytirish va bo'lish", "17×3, 51:3, 51:17, 126:14 tipida ko'paytirish va bo'lish", "2x40, 90:3, 240:60 tipida ko'paytirish va bo'lish" mavzulari bo 'vicha bo'yicha og'zaki hisoblash ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradigan materiallar keltirilgan. O'qituvchining har bir misoldan berayotgan savollariga javob berishar ekan, o'quvchilar bir necha matematik topshirialar - jami 3000 tadan ortiq misollarni bajarishadi.

Qo'llanmada berilgan topshiriglarni ketma-ket bajarish barcha shakldagi og'zaki hisoblash ko'nikmalari - eshitish orgali hisoblash (o'qituvchi misollar zanjirini ora-orada kichik tanaffuslar bilan ovoz chiqarish o'qiydi va o'quvchi bir necha soniyadan so'ng javob beradi), ko'rish orqali hisoblash (misollar zanjiri yozib qo 'yilgan, o'quvchi esa yo og'zaki javob beradi, yo javobini daftarga yozadi), kombinatsiyali hisoblash (o'qituvchi misollar zanjirini aytib turadi, o'quvchi esa javoblarini yozadi)ni egallashga ko'mak beradi.

Ushbu topshiriqlarni tizimli bajarish mantiqiy va matematik fikrlashni, ziyraklikni rivojlantiradi, xotira va diqqat-e' tiborni mustahkamlaydi. O'qituvchining ixtiyoriga ko'ra, misollar zanjirini olimpiada va murakkab chuqurlashtirilgan topshiriqlar sifatida ham, o'rganilgan mavzuni takrorlash va mustahkamlash sifatida ham qo 'llash mumkin.

Do'llanmadan matematika darslarida va uyda bajarish uchun mustagil ish sifatida foydalanish mumkin.